12 को 6 रैंडम समूहों में बाँटें | dice83 

12 को 6 रैंडम ग्रुप में बाँटें

हर प्रतिभागी यादृच्छिक रूप से नियुक्त। हर संभव समूह-विभाजन की समान संभावना।

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रैंडम ग्रुप असाइनमेंट की निष्पक्षता

12 लोगों को 4-4 के 3 ग्रुप में बाँटना 15,400 अलग-अलग तरीकों से किया जा सकता है (बहुपदीय गुणांक 12! / (4!)^3)। एक निष्पक्ष यादृच्छिक असाइनमेंट का अर्थ है कि उन 15,400 समूहों में से हर एक की समान संभावना है। dice83 ग्रुप जनरेटर प्रतिभागी सूची पर Fisher-Yates शफ़ल चलाकर, फिर शफ़ल किए गए क्रम को राउंड-रॉबिन तरीके से ग्रुपों में वितरित करके इसे प्राप्त करता है। रोनाल्ड फिशर और फ्रैंक येट्स ने इस एल्गोरिदम को 1938 में प्रकाशित किया था, और यह निष्पक्ष क्रमचय उत्पन्न करने का सर्वोत्तम मानक बना हुआ है।

"रैंडम" की जगह सच्चा रैंडम क्यों बेहतर है

जब कोई शिक्षक छात्रों से "ग्रुप बनाओ" कहते हैं, तो परिणाम लगभग कभी यादृच्छिक नहीं होता। दोस्त एक साथ आ जाते हैं। आत्मविश्वासी छात्र पहले चुनते हैं। शांत छात्र बचे हुए ग्रुप में पहुँचते हैं। यहाँ तक कि अच्छे इरादों से किया गया मैनुअल शफ़ल भी सूक्ष्म पैटर्न पैदा करता है: शिक्षक अनजाने में ज्ञात विवादों को अलग करते हैं या छात्रों को उनकी बैठक के अनुसार ग्रुप करते हैं। सच्चा यादृच्छिक असाइनमेंट हर प्रकार के पूर्वाग्रह को — सचेत और अचेतन दोनों — समाप्त करता है। हर छात्र की किसी भी ग्रुप में होने की बिल्कुल समान संभावना होती है।

असमान विभाजन को संभालना

जब 20 प्रतिभागियों को 3 ग्रुपों में बाँटा जाता है, तो दो ग्रुपों को 7 सदस्य मिलते हैं और एक को 6। जनरेटर शेषफल को निष्पक्ष रूप से वितरित करता है: अतिरिक्त सदस्य शफ़ल किए गए क्रम में पहले ग्रुपों को मिलते हैं, इसलिए "बड़ा ग्रुप" कौन होगा, यह भी यादृच्छिक होता है। बार-बार शफ़ल करने पर कोई भी ग्रुप व्यवस्थित रूप से बड़ा या छोटा नहीं होता। शेषफल का यह सुंदर प्रबंधन प्रतिभागियों और ग्रुपों के किसी भी संयोजन के लिए काम करता है।

कक्षा में उपयोग

ग्रुप बनाने की प्रक्रिया को पारदर्शी और रोमांचक बनाने के लिए इस टूल को स्क्रीन पर प्रोजेक्ट करें। छात्र वास्तविक समय में नंबरों को ग्रुपों में बँटते हुए देखते हैं। एनिमेशन साझा उत्सुकता का एक क्षण पैदा करता है। शफ़ल के बाद, हर छात्र अपना नंबर ढूँढता है और अपने नियुक्त ग्रुप में शामिल होता है। बार-बार उपयोग की जाने वाली गतिविधियों के लिए, अपनी पसंदीदा सेटिंग्स बुकमार्क करें:

सत्र की शुरुआत में हर छात्र को एक नंबर दें (या उनकी कक्षा सूची की स्थिति का उपयोग करें)। वह नंबर हर शफ़ल में एक जैसा रहता है। यह टूल नंबरों का उपयोग करता है ताकि किसी भी छात्र का नाम कभी किसी सिस्टम में न जाए। शून्य गोपनीयता जोखिम, शून्य डेटा संग्रहण।

संरचना से निजी

शफ़ल पूरी तरह से आपके ब्राउज़र में crypto.getRandomValues() का उपयोग करके चलता है। सर्वर यह पेज भेजता है और काम खत्म। ग्रुप असाइनमेंट स्थानीय रूप से गणना किए जाते हैं और केवल आपके ब्राउज़र की मेमोरी में मौजूद होते हैं। "सब कॉपी करें" का टेक्स्ट आपके क्लिपबोर्ड पर रहता है, कभी किसी सर्वर पर नहीं। जब आप URL साझा करते हैं, तो आप कॉन्फ़िगरेशन (प्रतिभागी संख्या और ग्रुप संख्या) साझा करते हैं, वास्तविक असाइनमेंट की शून्य जानकारी के साथ।

सामान्य सेटिंग्स

कोई प्रीसेट चुनें या अपनी संख्या दर्ज करें।

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यह सेटिंग साझा करें

यह लिंक किसी सहकर्मी को भेजें। उन्हें वही सेटअप मिलेगा, अपना अलग रैंडम असाइनमेंट।

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